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老师,我想对您说(获奖作文展示一)
作者:0  文章来源:本站  发布时间:2016-09-12  字号:[ ]  阅读次数:1346

老师,我想对您说

                                          基础教育部601    朱君临

      老师,您是吴汝纶公学的先生,我是吴汝纶公学的学生,夏去秋来,“9·10”转眼站在了眼前,此时此刻,学生心中有许多话想要对您说。

      老师,您的一声叹息、一个手势、一句话语……点点滴滴交织成一张师生情谊的网,呵护着我们快乐地成长。

      先说说五年级时那个初秋的午后吧,国学大道旁香樟树上还残留着夏蝉的嘶鸣,蚱蜢在操场边微微泛黄的小草间,深一脚、浅一脚地丈量着夏与秋的距离。我和我的小伙伴们以踢足球的方式享受着不知天高地厚的童年,开球、运球、传球、再传、射门……一阵欢呼之后,是一声惨叫!我看到我的一个小伙伴栽倒在地上,腿被同伴鞋面上的小铁片,划开一道长长的血口子,血顺着腿流到操场上。王老师赶紧抱起受伤的小伙伴,用衣服裹好他的伤口,飞奔至校医务室。事后,王老师郑重地告诉我们说:“踢球,一定要小心啊!”还留下了一声长长的叹息“唉……”

      看着王老师的背影,我懂得了,童年不仅仅是一只快乐的小皮球,更是老师源自内心的一声叹息。

      再说说今年510日吴汝纶公学基础教育部组织的“亲近自然、感悟礼德”游园活动中的一幕。在结束游玩西郊公园、感受初夏美好之后,师生们来到了灰墙黛瓦鹅卵石路的六尺巷,这个长100米、宽2米的空间承载着传承千年的“礼让”精神,“礼让”牌坊下、诗画照壁前,我们驻足停留,感悟着“桐城六尺巷,和谐名城扬”。走出六尺巷时,一辆摩托车自东向西急速驶来,程老师疾步冲到队伍前,右手高高举起,将队伍压住。那高高扬起的右手,不仅是保护我们的一面旗帜,也是“礼让”精神的生动再现。

      我懂得了走出六尺巷只是学习“礼让”精神的一个新的起点,此刻,“礼让”精神就是程老师的一个手势。

      我想说的第三件事是学校运动会,20151025日,吴汝纶公学第十二届秋季田径运动会隆重开幕,操场上运动健儿你追我赶、争先恐后,操场边的呐喊声此起彼伏。小学部北侧小操场上年级拔河比赛正在如火如荼的开展,我们代表五年级对阵六年级,比赛实行三局两胜制。第一局,我们输了,第二局我们换了一名队员,还是输了,比赛结果已见分晓。第三局是尊严之战了,我们又换了两名队员,我们离成功还是差了那么一点点,女同学在掉眼泪,男同学低下了头。程老师说:“胜败乃兵家常事,凡事尽力就好!”。

      程老师简洁明了的一句话,让我懂得了,胜败不是我们自己能把握的,要勇敢坚强地面对生活中的失败,努力做到凡事尽心尽力。

      老师,我想对您说,您的一声叹息教育过我,让我懂得了保护自我;您的一个手势教育过我,让我知道了谦虚礼让;您的一句话语教育过我,让我学会了勇敢坚强。

 
   
吴汝纶
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